Programmes

Un parcours continu, de la maternelle au lycée.

Chaque étape est conçue pour renforcer l’autonomie, la curiosité et la capacité d’agir avec responsabilité, dans le respect du rythme de chaque enfant.

Un parcours continu

De la Maternelle au Lycée

Un parcours cohérent, construit pour accompagner chaque étape de l'enfant avec exigence, bienveillance et sens.

3 – 6 ans

Maternelle

Les premières fondations : éveil sensoriel, langage, confiance en soi et plaisir d'apprendre. L'anglais est introduit dès les premières années, naturellement, par le jeu et l'exploration.

6 – 12 ans

Primaire

Consolidation des savoirs fondamentaux et entrée dans le parcours de codage progressif. Les élèves apprennent à apprendre grâce à des stratégies explicites : cartes mentales, schémas, images et couleurs.

12 – 15 ans

Collège

Approfondissement des compétences, développement de l'esprit critique et de l'autonomie. La robotique, l'intelligence artificielle et les projets concrets prennent une place centrale.

15 – 18 ans

Lycée

Préparation à l'enseignement supérieur et à la vie de citoyen. Leadership, éloquence, esprit entrepreneurial et maîtrise des outils numériques avancés couronnent le parcours Greenfield.

Philosophie

Être · Apprendre · Agir

Notre projet éducatif repose sur un triptyque fondamental et indissociable, qui redéfinit l'excellence scolaire moderne.

1

Être

Le développement de l’ancrage personnel, de la confiance en soi et de l’équilibre humain.

  • Enracinement dans l’identité et connaissance de ses racines
  • Maîtrise de l’arabe, du français et de l’anglais par l’expression
  • Connaissance de soi et gestion des émotions
  • Ouverture interculturelle à travers projets et célébrations
2

Apprendre

L’appropriation des compétences du futur et le goût de l’innovation perpétuelle.

  • Pédagogie fondée sur les neurosciences et la métacognition
  • Coding, robotique et intelligence artificielle dès le plus jeune âge
  • Créativité, esprit critique et esprit entrepreneurial
  • Plaisir de lire et éloquence par des rituels quotidiens
3

Agir

La capacité d’impact positif, la responsabilité citoyenne et le leadership collaboratif.

  • Leadership et engagement par des responsabilités tournantes
  • Discipline positive et climat scolaire bienveillant
  • Projets pilotés par les élèves et prise de parole
  • Citoyenneté active et développement durable